幼兒學習區情境規劃(三版 )熱賣好物
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內容簡介: 博客來網路書局本書從對幼兒學習的認識談起,並以作者在臨床教學上,曾經參與協助修正的實例,依序舉例說明規劃幼兒學習區的方法與要領,期盼透過文圖並茂的陳述,能有助於幼兒教師在規劃上的運用。
全書除前言愷述有關學習區情境的角色與功能外,內容包括︰認識幼兒學習區情境規劃、幼兒學習區情境規劃內容、幼兒學習區情境規博客來網路書店劃準備、幼兒活動室∕教室學習區情境規劃與幼兒園園區情境規劃之實務與技巧等部分。在實務方面,提供規劃完成的實例照片作為理論認知的佐證;在技巧方面,依序詳述可行的步驟作為具體實施時的對照。 作者簡介博客來黃世鈺現職:樹人醫護管理專科學校幼兒保育科教授兼主任博客來書店學歷:國立台灣師範大學家政教育學系教育學士國立台灣師範大學家政教育研究所教育碩士
國立彰化師範大學特殊教育學系教育博士經歷:亞太資優教育會議國家代表
教育部幼稚園評鑑委員/特殊教育訪視委員/家庭教育中心諮詢顧問
內政部托兒所監評委員/發展遲緩兒童早期療育推動委員
高雄市政府研考委員/特殊教育諮詢委員/幼稚園評鑑委員
國立嘉義大學幼兒教育學系副教授
財團法人中華幼兒教育基金會董事
國立高雄應用科技大學人文社會學院師資培育中心主任
國立高雄應用科技大學人文社會學院師資培育中心副教授、教授
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- 新功能介紹 作者: 黃世鈺
- 出版社:五南 新功能介紹
- 出版日期:2008/02/13
- 語言:繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
【更新】柯文哲酸教部當打手要勇敢一點 下午親赴現場探視學生
針對長期參與反課綱行動的學生林冠華過世一事,數百民眾今天凌晨翻過圍牆拒馬,聚集在教育部前庭。台北市長柯文哲今天稍早說,教育部「當打手要勇敢一點」,應立刻出面跟學生對話。此外,柯文哲上午也送礦泉水給教育部現場抗議的學生,他當時強調,若行程能擠得出來,會到現場關心。現在果然排出時間前往探視。
■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議